三年前，我收拾行囊，踏上了教師這條充滿希望的陽光之路。一路走來，一路芳香——我變得更加堅強，更有內涵，使我倍感工作的美麗、生活的豐盈、生命的真實。
一、自信—喚發激情，成就自我
人們常說：自信是成功的一半。我認為，自信是一種堅持，是一種勇往直前的動力。經歷了半年的歷練，在2014年8月，我順利通過鐘祥市教育局的招聘考試，成為一名真正的教師。這時，我心中對自己更加的肯定，我相信自己可以勝任這份工作，而且將會做得更好！如果當時的我，輕易放棄，那現在的我，心中肯定會有遺憾！為了讓我們的明天不留遺憾，請我們明白自己今天該做什么！
現在，我的心中充滿信心。我要快快樂樂地工作，開開心心地生活。同時，用我的自信喚發學生的激情，從小樹立積極、樂觀的心態，比什么都強！
二、集體的溫暖——你，我，他，一家人
回首，近兩年的班主任生活，讓我變得更加堅強，更加有擔當。在去年9月份，我欣然接受了一年級的班主任工作。這對我又是一項新的挑戰。但現在，我不會像以前一樣懦弱，我要勇敢接受。
在開學前，有人就告訴我說：一年級的班主任不好做！我的心中有一絲絲的懷疑，但我一直告訴自己：你一定行的！現在的我，更加堅強，有了困難就要迎面而上。所以，我精心準備著：準備開學的第一次講話，準備開學的第一次課……結果，我發現一年級的班主任也很好做。雖然，孩子們剛從幼兒園升入一年級，好像什么都不懂。但作為老師，我們要幫他們適應一年級的學習和生活。我們班在開學一星期，就很好地步入正軌。當然，這中間也少不了班主任的辛苦和汗水。
三、耐心——靜待每一朵花兒綻放
在近三年的教師生活后，我學會了耐心和用心。我的脾氣特別不好，我的大學同學聽到我做教師，都很驚訝：就你那脾氣，怎么做老師呢？——這是他們當時的話�，F在，我可以很自豪地告訴他們：我是一名教師，一名還不錯的教師！
一個班級的孩子，來自不同的家庭，他們有不同的生活經歷，當然造就了不一樣的他們。有的孩子，乖巧懂事；有的孩子，聰明可人；有的孩子，性格乖張……對他們，真是又愛又恨……
回首三年來，我從鋪滿荊棘的小路，一路走來，一路芳香。這就是我近三年的獲得，都是實實在在的感受，就像今天的這篇文章一樣，雖然平平淡淡，但是我內心最真實的感受。讓我從此用平平常常的心，踏踏實實地工作，認認真真地做事，期待我們的明天會更好！
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